Viciados em tecnologia sofrem de abstinência ao ficar longe de aparelhos

O que é isso, companheira?

Messias Pontes *

A carta da presidenta Dilma Rousseff ao Coisa Ruim (FHC) pelos seus 80 anos, com surpreendentes elogios, pareceu a muitos como um gesto de cortesia. Contudo, soou muito mal as deferências elogiosas ao ex-presidente no tocante à sua política econômica, afirmando entre outras coisas que ele é o responsável pela estabilidade econômica, pois com isso ela corrobora com a tragédia que foi o desgoverno tucano-pefelista com o desmonte do Estado, a criminalização dos movimentos sociais, a exclusão social e a traição nacional.

Para alguns analistas, a Presidenta inflou o ego do Coisa Ruim e o enrolou na própria vaidade, dando-lhe status de líder da oposição e com isso promovendo confusão no ninho tucano e causando desconfiança do senador Aécio Neves e do ex-governador José Serra – o “Zé” Bolinha de Papel. Se a intenção foi esta, ela deu um tiro no pé, pois acabou dando oxigênio a quem estava morrendo asfixiado. 

Como negar a herança maldita deixada pelos neoliberais tão criticada nas campanhas eleitorais de 2002, 2006 e 2010? Como esquecer a irracionalidade de quem queria ver o então presidente Lula “sangrar” até a última gota para tomar de assalto o poder central? Como esquecer os maiores escândalos de toda a história republicana brasileira com o vergonhoso esquema de compra de votos para garantir a vitória da PEC da reeleição?
Como não condenar o criminoso processo de desnacionalização de nossa economia e a entrega do patrimônio nacional, notadamente da Vale do Rio Doce e das Teles? E a tentativa de entregar a Petrobras, chegando a mudar o nome da empresa orgulho nacional para Petrobrax? E o que dizer da dívida externa deixada por ele e que era considerada impagável?
O desgoverno do Coisa Ruim quebrou o País três vezes, propiciou a maior concentração de renda – mais que os militares com o chamado “milagre econômico” com a cretinice de “deixar o bolo crescer para dividir depois” -, com o desemprego sem controle, o risco Brasil na casa dos quatro mil pontos, o País sem crédito no exterior, e, pior, sendo governado de fato pelo FMI, e matando a esperança de toda uma geração, destruindo a auto-estima do nosso povo.
Além de traidor da Pátria, o Coisa Ruim é um tremendo ingrato, dado que tinha firmado acordo com o então presidente Itamar Franco para apoiá-lo para retornar à Presidência da República em 1998. No entanto deu um golpe branco, promoveu um gigantesco esquema de corrupção para garantir a sua reeleição e cooptou lideranças peemedebistas para impedir que Itamar fosse ungido candidato peemedebista a presidente. Até professores e lutadores de jiu jitsu de Brasília e Goiânia foram contratados para amedrontar e agredir os delegados do PMDB durante a convenção nacional do partido.

Esse elemento que tanto mal causou à Nação tem mais é que ser desmascarado e apresentado como um verdadeiro traidor da Pátria a serviço do imperialismo, em especial do norte-americano. Não é exagero e muito menos sectarismo afirmar que o Coisa Ruim prestou e continua prestando relevantes serviços à CIA (Central de Inteligência Americana). Ou a presidenta Dilma não sabe que ele recebeu milhões de dólares da CIA, através da Fundação Ford, para envolver a intelectualidade brasileira e latino-americana com interesses imperialistas apenas dois meses depois da edição do malfadado AI-5? Era dinheiro a fundo perdido e sem necessidade de prestar contas. O que foi o Cebrap senão um instrumento a serviço do imperialismo? Sabe a Presidenta que o Coisa Ruim teve todas as suas despesas no seu auto-exílio no Chile pagas por empresas com interesses aqui, como a Mercedes Benz?

A criminalização dos movimentos sociais, em especial do Movimentos dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) e a tentativa de acabar com o Sindicato dos Petroleiros - como fez a ex-primeira ministra britânica Margaret Thatcher com o Sindicato dos Mineiros de Carvão -, inclusive com a utilização de tropas do Exército para invadir o Sindicato e reprimir os petroleiros, prova cabalmente o espírito antidemocrático do ex-presidente. Isto merece o repúdio de todas as pessoas de bem.

O atrelamento automático e a subserviência ao império do Norte era tamanha que ele nada fazia sem antes consultar o presidente norte-americano Bill Clinton. Com George W. Bush não foi diferente, apoiando a humilhação sofrida pelo seu ministro das Relações Exteriores, Celso Lafer, que foi obrigado a tirar os sapatos em cinco aeroportos nos Estados Unidos depois dos atentados às Torres Gêmeas, em Nova Iorque.

Quando assumiu a Presidência da República em 1º de janeiro de 2003, o presidente Lula enfatizou que “Ministro meu não tira sapatos em aeroporto nenhum do mundo”. Quem definiu magnificamente bem a postura independente e corajosa de Lula foi o cantor e compositor Chico Buarque de Holanda durante a campanha eleitoral do ano passado: “Hoje, com o presidente Lula, o Brasil não mais fala fino com os Estados Unidos e nem fala grosso com o Paraguai e a Bolívia”.

Ao elogiar a política econômica tucano-pefelista, a presidenta Dilma negou as reiteradas afirmações do ex-presidente Lula de que recebeu uma herança maldita, e deu margem para o Cosa Ruim criticá-lo, afirmando que Lula tem problemas psicológicos com ele. Além de retirá-lo do ostracismo a que estava submetido. Afinal, todos os institutos de pesquisa de opinião constataram que o Coisa Ruim deixou o governo com o mais alto índice de rejeição. Comparado com os anteriores, ele foi considerado o pior de todos. Nada justifica os elogios de Dilma Rousseff a ele.

O que é isso, companheira?

A revolução dos sem noção, e quem paga é a educação!

O movimento grevista dos funcionários da educação do Estado está cada vez pior, estão alienando estudantes que almejam um lugar aos holofotes e que de nada entendem para fazerem coro à falta de compromisso com a educação de fato. Esse movimento com chancelas políticas não vai dar em nada além de prejuízo para a educação de nosso Estado que já é tachado como um primo pobre da Federação, por seus baixíssimos índices de rendimento.

Se a educação de nosso Estado estivesse em um patamar elevado de qualidade, ainda assim não se justificaria estes movimentos grevistas, mas o que vemos a cada dia que passa é que essa greve só vai dar mais prejuízo a educação.

Os estudantes que estão acampados na DIRED, deveriam reivindicar a volta para as salas de aula dos estimados educadores, pois esse é o papel que a eles foi entregue, juntamente com a educação gratuita que muitos deles receberam.

Não deveriam fazer coro a esse movimento que a eles nada vai somar.

O que eles estão pedindo que não pedisse em outras épocas?

O que estão prometendo que não o prometeram antes?

Muitos desses professores grevistas nem sequer estão dando aula de qualidade para seus alunos.

E depois o que será feito?

Será que se alcançarem o que reivindicam vão trabalhar corretamente?

Será que vão fazer o que até agora não o fazem?

Será que vai valer à pena a população pagar por esses movimentos grevistas com a falta de atendimento?

Será que os professores irão ministrar aulas com mais sabedoria que antes e elevar a qualidade de ensino de nosso estado que é uma vergonha?

Será que o aumento de seus salários vai aumentar sua capacidade de ensino, ou eles vão continuar a fazer nada vezes nada?

Por que até agora nada é feito pela maioria deles.

O que vemos é estudantes sendo aprovados sem saber de nada e o mercado de trabalho excluindo-os por falta de qualidade.

Acordem caríssimos estudantes, o movimento grevista nada mais é para os estimados educadores conseguirem o que querem e ofertar para os estudantes o pior que eles têm, a falta de vontade de ministrar aula.

Fica aqui uma provocação:

Após o termino dessa fatídica greve que temos certeza que não vai mudar a qualidade de ensino de nosso Estado, gostaríamos de poder publicar aqui que os mesmos estudantes que estão fazendo coro a esse movimento sem noção, estão dentro das escolas fiscalizando a qualidade de ensino ali aplicada pelos ilustres educadores. “Por que fazer coro e depois não fiscalizar é a mesma coisa que não fazer nada além de se aparecer”.

Será que vai mudar?

Será que a educação vai alavancar e nosso índice de qualidade e vai subir ao menos uma posição no ranking nacional?

Quem viver verá!

Saudações estudantis.

 Por: Lucas Alexandre

Não vamos generalizar, mas com certeza iremos assimilar a feição de alguns servidores neste artigo

Caros leitores, vamos fazer algumas comparações e pedimos que não generalizem as afirmações aqui escritas, mas se pararem para analisar bem a fundo identificarão claramente em suas lembranças pessoas que se enquadram a elas.

1.  I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato;  

·         Sabemos que isso acontece em nosso campus, só não podemos aqui elencar os nomes por que não temos um sistema de câmeras na entrada do campus para provar, mas podemos constatar isso visitando alguns setores de nosso campus e procurar pelo funcionário que deveria estar ali e não o encontraremos. E ainda existe a possibilidade de sequer o conhecer, pois nunca foi avistado pela comunidade acadêmica nem por sua função, nem por seu trabalho.

2. IV - opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço;

·         Bom, quanto a isso podemos citar uma das infrações, tais como:

                                                   I.            Várias reclamações dos estudantes em retorno as aulas de campo devido problemas com motorista;  

3.      XV - proceder de forma desidiosa;

·         Significado: Preguiçoso, indolente, sem estímulo para realizar qualquer tipo de atividade.

Não vamos fazer citações, para não ofender, pois as mesmas seriam seguidas por nomes de setores que se encaixam perfeitamente a estes sinônimos.

      Art. 116.  São deveres do servidor:
        I - exercer com zelo e dedicação as atribuições do cargo;

·         Isso chega a ser piada se levarmos em conta nossos professores que sequer colocaram as notas do 1º bimestre no acadêmico, mesmo sabendo que o prazo para entrega das notas teria vencido a mais de 35 dias.

“Abrindo um parêntese sobre isso vamos elencar ações severas contra nós acadêmicos quanto ao não cumprimento de normas internas, veja bem, internas. Não se tratam de leis e sim de normas, o que nos diferenciam muito dos ilustres mestres e servidores, que se amparam em uma única e pétrea Lei”.

a)      Quando chegamos fora do horário, muitas das vezes ocasionada pelo atraso do ônibus, somos impedidos de assistir aula, levando assim as faltas referentes a essa aula, mas quando o professor chega atrasado, da a sua aula sem ônus algum. É muita discrepância de valores.

b)       Quando vamos para o campus sem fardamento (camisa da farda e sapato fechado, em alguns casos ausência de apenas um desses itens) somos retirados da sala de aula como se não fossemos dignos de estar ali, constituindo uma imagem ante os colegas de turma de anarquistas e desordeiros, constituindo danos morais aos acadêmicos. (mais informações na lei. Clique aqui)

·         Enfim, só para concluir este tópico vejamos:

ü  Entram e saem de nosso campus, toda e qualquer pessoa sem qualquer identificação;

ü  Por muitas vezes nos deparamos com pessoas sem finalidade acadêmica alguma pelos corredores da instituição;

ü  Por varias vezes noticia-se entre os estudantes que pessoas da comunidade externa estavam dando problemas;

ü  Por varias vezes acadêmicos deram falta de seus pertences em dias de festa na instituição;

ü  Já tivemos até o fato de aluno ter que sair escoltado, por falta de segurança no Campus.

·         Então, por que tanta rigorosidade para com os acadêmicos que estão dentro das salas de aula sem fardamento, sem sequer temos um serviço de segurança de qualidade na entrada de nosso campus? Mas o que tem haver isso tudo com exercer com zelo e dedicação as atribuições do cargo? É que temos dois funcionários que são concursados como porteiros e pelo que sabemos somente um exerce sua função com destreza, os outros mal vêem e muitos sequer o conhecem. Ai vem o encaixe para essas colocações.

4.      IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

·         Mais um motivo pra risos, vamos voltar para os caríssimos professores.

ü  Reúnem-se todo inicio de ano para definirem o calendário acadêmico com todos os prazos que devem ser cumpridos por eles próprios, prazos esses “adequados” para sua realidade e disponibilidade de tempo, mas o fato é que eles nunca cumprem o que eles montam em conjunto. Se eles não conseguem cumprir as regras criadas por eles mesmos por que devemos nos curvar e aceitar?

ü  Não acatam as solicitações dos pedagogos ante as reclamações de ausências de notas dos acadêmicos no boletim;

ü  Alguns sequer cumprem com o que esta determinado na ementa da disciplina;

Levando em consideração alguns fatos elencados neste artigo, o GEVP entrará em contato com Direção Geral do Campus para tentar resolver alguns deles e se necessário for tomar as devidas providencias legais e judiciais para cumprimento da que a Lei do servidor público determina.

Leiam o que este homem diz sobre o servidor público e em seguida leiam o próximo texto

DIREITOS O professor Celso Antônio Bandeira de Mello classifica em dois grupos os principais direitos do servidor público. Esses direitos estão previstos na Lei 8112/90 para os servidores públicos federais, já os municipais e estaduais seguem leis específicas dos entes federados, mas não há grandes diferenças com o Estatuto do Servidor Público Federal. A seguir serão descritos esses direitos e vantagens. 1. Direitos e vantagens que beneficiam diretamente o servidor, que é subdividido em três categorias: a) ordem pecuniária – subsídios, vencimentos e vantagens pecuniárias (indenizações, gratificações, adicionais e benefícios); b) ausência ao serviço – férias, licenças e afastamentos; c) aposentadoria – possui regime próprio de previdência social. 2. Direitos e vantagens para os dependentes dos servidores: são os benefícios previdenciários concedidos aos dependentes – a) pensão; b) auxílio-funeral; c) auxílio reclusão. DEVERES A doutrina aponta os seguintes deveres do servidor público: a) dever de lealdade (para com o ente estatal e o usuário do serviço público); b) dever de obediência (acatar as ordens superiores e a lei); c) dever de conduta ética (honestidade, moralidade, decoro, zelo, eficiência e eficácia). Lembre-se que esses direitos estão enumerados na Lei 8112/90, por questão de espaço não foi possível transcrevê-los. RESPONSABILIDADE O servidor pode ser responsabilizado, pela prática de ato ilícito, nas esferas administrativa, civil ou penal. A administração pode aplicar a sanção de forma cumulativa (o mesmo ato pode ser punido por um sanção civil, penal e administrativa). Responsabilidade Civil – o servidor público é obrigado a reparar o dano causado à administração pública ou a terceiro, em decorrência de sua conduta dolosa ou culposa, praticada de forma omissiva ou comissiva. Essa responsabilidade é subjetiva, ao contrário da responsabilidade da administração que é objetiva. Responsabilidade penal – decorre da conduta ilícita praticada pelo servidor público que a lei penal tipifica como infração penal. Os principais crimes contra a administração estão previstos artigos 312 a 326 do Código Penal Brasileiro. Responsabilidade administrativa – quando o servidor pratica um ilícito administrativo, bem como o desatendimento de deveres funcionais. Essas práticas ilícitas poderão redundar na responsabilidade administrativa do servidor, que após apuração por meio de sindicância e processo administrativo, sendo culpado, será punido com uma das seguintes medidas disciplinares: a) advertência – faltas de menor gravidade, previstas no artigo 129 da Lei 8112/90; b) suspensão – se houver reincidência da falta punida com advertência; c) demissão – aplicada quando o servidor cometer falta grave, previstas no artigo 132 da Lei 8112/90; d) cassação de aposentadoria ou disponibilidade – aplicada ao servidor aposentado, que, quando em atividade, praticou falta grave;e) destituição de cargo em comissão ou função comissionada – também por falta grave. Prescrição – As medidas disciplinares prescrevem em 5 anos nas faltas puníveis com demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade, e destituição de cargo ou função; em 2 anos se a punição aplicável for a de suspensão; e em 180 dias se for a advertência.

O processo administrativo disciplinar e a sindicância farão parte de um outro resumo a ser publicado neste site. Visite nossos resumos de direito e bons estudos(www.pt.shvoong.com).

Fonte: http://pt.shvoong.com/law-and-politics/administrative-law/793937-servidor-p%C3%BAblico-direitos-deveres/#ixzz1P5i72gWc

Em: 12 de junho de 2011.

ESPAÇOS VAZIOS NO SEU BOLETIM?! PROTESTE.

Ja se passaram 35 dias do término do 1º bimestre,  adentramos no 2º e até agora muitas são as lacunas em brancos em nosso boletim.
Tivemos 11 dias de recesso devido a SEMADEC, isso não foi suficiente para lançarem notas?
Por que é tão difícil colocar nossas notas no acadêmico?
Se não vão colocar nota no acadêmico pra que tantas avaliações?
Porque entra ano e sai ano e nada se faz em torno disso?
Será que não esta na hora de pais e os estudantes se manifestarem a respeito e de forma mais firme?
É inadmissível que nada seja feito!
Quantos anos mais serão preciso pra que se tome uma providencia?
Chega de ficarmos de braços cruzados vendo a soberba e o descaso de muitos professores para com a classe acadêmica, gastando dinheiro publico em impressões das avaliações, em convocações para reunião de pais e mestres e com boletins mas as notas que é bom nada!
Até quando vamos aceitar isso "calados"?
Será que ficar nos corredores do Campus reclamando resolve alguma coisa?
Não! De nada serve ficar reclamando entre nós, nada vai ser feito dessa forma.
Ou vamos nos movimentar e fazer um manifesto junto a Direção Geral para resolver de uma vez por todas esse problema ou vamos terminar o semestre sem sequer as notas do 1º bimestre, quem dirá do 2º.
Fica ai nossa provocação.
"Será que vamos continuar assim como moscas mortas ou tomaremos atitude para resolver o problema?"

Saudações Estudantis!

Por: Carlos Eduardo JRº.
  

GREVE DOS IF'S, ISSO É UMA VERGONHA

Se realmente for deflagrada a greve nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia de todo País, nos estudantes temos que fazer coro contra esse absurdo.

Não se admite que professores e servidores que ganham tão bem, pra tão pouco trabalho fazer um movimento grevista, atrapalhando o calendário acadêmico e até mesmo o rumo estudantil de muitos acadêmicos que estão se preparando para ingressar em universidades Brasil a fora.

O que justifica a greve por parte de servidores administrativos do IFRN - Campus Mossoró, por exemplo?

É claro e notório que alguns setores ou departamentos são meramente figurativos e alguns funcionam muito mais nas mãos de bolsistas que dos próprios funcionários que são encarregados da função!

Por que greve no momento em que mais se elogia o ensino Técnico deste País?

Porque professores querem mais aumento, se parte deles que devem dedicar parte de seu tempo preparando aula, lançando notas, corrigindo trabalho e avaliações não o fazem mas recebem por isso?

Prova é, que até agora muitas notas do 1º bimestre estão em branco no boletim de muitas turmas e cursos.

Querem aumento? Então façam ao menos o minimo que lhe são exigido.

 


LEIAM:http://gevpmossoro.blogspot.com/2011/08/nota-do-presidente.html